主要进行生活行为矫正，并为其他各科的干预工作提供第一手资料。培养学员的自律性和时间观念，进行社会行为技能训练，主要培养自理能力，建立个人卫生技能量表，每天检查内务卫生，培养学员自立和责任感。同时关注学员的饮食起居、身体健康状况等，提供全面而人性化的干预。